军旅画家：品读朱明德老师的水墨鱼(2)

依仁游艺 寄情于画

——读明德“鱼”之画作

李建盛(研究员、青年美学家)

朱明德在水产部门工作过十三年，对鱼有一种精细的观察和特殊的感情。这种特殊的感情一直到他离开水产部门后多年还旧情缱绻，不能忘怀。于是他不断地把鱼之态、鱼之情以及鱼之思“写”了下来，把一种充满灵性的实体性的生物变成了另一种富有意味的直观性的画。

我说明德把“鱼之态”变成了直观的画面性的东西，并不是说他完全逼真地把鱼的形态样式移到画面上来了，并不意味着他的那些“鱼”就是现实生活中的真实的鱼的简单的“再现”或“模仿”。他的这些“鱼”并不是现实生活中我们所看到的鱼的知觉相等物，而是他对自己曾经熟悉的鱼的变形处理，就意味着某种创造和表现。明德先生总是力图辩证地处理好“似”与“不似”之间的关系。“不似之似”可是中国绘画美学中的一个重要命题，也是中国画家所追求的艺术传神的真实性原则。

他不是一笔一画地毫无遗漏地描摹鱼的形态，而是用相当简练流畅的笔墨线条写出鱼的意态。画面上那些鲜活玲珑的鱼所呈现的飞跃之势，那些相互戏嬉的鱼群有如亲呢的私语，那些倏忽而游的鱼儿是一种和谐律动。尤其吸引你的是明德笔下的那些笔法简练而又生动传神的眼睛，宛如在注视着、观察着，生动而含情地传达着什么你难以明言的东西。我曾对作者说我最喜欢的莫过于你笔下的那些深有意味的“眼睛”，轻轻两笔，却鱼目传情。他没有作答，只是看着我莞尔一笑，恰似他的线条所画和笔墨所传。

读着明德先生的画，我老想起庄子和惠施的濠梁之辨，庄子说白鱼悠哉悠哉地游出来，这些鱼是多么快乐啊。惠施说你不是鱼怎么知道鱼是快乐的呢？庄子说你不是我怎么知道我不知道鱼快乐？我就在这濠水桥上知道鱼是快乐的。惠施处处以逻辑明理来观看事物，而庄子则齐物又齐论，明理是逻辑的观看和理解事物，是理论的，齐物齐论是直觉地体验事物，是艺术和审美的。明德画面上那些意态从容的鱼，那些生机活泼的鱼，那种鱼目传情的神态，看起来是那样的快乐，那样富有生气，大概也是寄寓着作者的情思的。