大变动下的酝酿：实验艺术系应运而生

广州美术学院实验艺术系首届本科毕业生

　　导言：上世纪90年代，工业设计紧紧把握住广东经济发展与社会进步脉搏，广州美术学院设计学院成为时代大潮下领先的“人才培育基地”。2011年，实验艺术系适逢设计学院被“一分为三”的情况下应运而生。只是，在实验艺术领域，设计原固有的功能印象被打破，而是与当下生活及艺术创作一起，融入思维模式中，产生一种新的教学导向。

　　2015年毕业季，广州美术学院实验艺术系从2011年至2015年完成第一个教育周期，为艺术界输送出第一批本科毕业生。在毕业季陆续推出的首届毕业生资料中，几乎统一3/4侧面、微笑的头像，成为实验艺术艺术系学生档案一道风景线。

　　自2011年起，广美实验艺术系主任冯峰，对每位入系学生建立一份3-5分钟的视频档案，这些资料一则成为学生青春时期的可贵记录，二则成为冯峰长期艺术项目《保持微笑》的一部分——这种转换思维的跨界可能性探索，恰恰印证了广美实验艺术系所主张的精神。

2011年1月4日实验艺术系筹备第一次会议

2011年，冯峰手写首届广美实验艺术系本科生入学名单(其中一人由于个人原因未到校报到)

　　大变动下的酝酿

　　首届实验艺术系毕业创作的呈现效果，似乎印证实验艺术之路在广美已越走越顺。而事实上，当初构建这条路的“幕后推手”并不少。

　　2009年12月31日，“当代——在艺术与设计之间”艺术展在广美美术馆开幕。当时任教于造型学院油画系第五工作室的黄小鹏及其两位研究生刘茵、郑琦，与当时任教于设计学院基础部的冯峰及其两位研究生杨小满、仰民，以及作为特邀参展艺术家的国画系教师陈侗，这七位艺术家共同促成了此次路径别致的“实验艺术教学研究(三年)课题”阶段汇报展，在教学实践、创作实验以及理论研讨等方面作了不同层面的探索。在开幕研讨会上，批评家皮道坚如此讲述此次展览之于广州美术学院的意义：“我参观过许多在这个美术馆举行的展览，但是以‘当代艺术’为基本指向的展览，这还是第一次。”

　　作为一场“当代艺术研究”课题2009-2011三年计划第一期汇报展，让实验艺术首次“堂而皇之”走进学院里的殿堂级展示空间，这俨如为实验艺术取得了“合法性”的官方承认，让人们对实验艺术作为独立学科在学院中成立带来无限期许。事实上，早在约十年前起，广州美术学院油画系、雕塑系及教育系等均已开设相关教学课程，同时亦有作全院选修课的史论类当代艺术实验课程，课程强调想象力、可能性和实验性，如今走在广州批评与策展前沿的樊林、胡斌、胡震等一批师资力量，均投入到这些课程的教学中。

　　学院之外，亦是风起云涌。2010年6月18日，展览“头脑风暴：邱志杰与总体艺术工作室”在广东美术馆开幕，此次展览分结缘、头脑风暴、游戏及卧底四大部分，包括摄影、录音、录像文本等，为中国美术学院跨媒体艺术学院教授邱志杰与总体艺术工作室，通过带领学生进行的调查研究成果，主要集中于邱志杰2003年任教以来的工作总结。展览中，“贫困设计博物馆”、“100只独角兽”、“如何成为无知者”、“这不是一张自画像”等不少作品需要邀请观众介入参与实验，当时任教于广州美术学院教育学院的邓碧文，带领近30名学生协助展览布置，观摩展览的策划与生成。

　　“尽管中国美术学院的跨媒体艺术学院与广州美术学院实验艺术系几乎同期成立，但国美自2001年以来由张培力等师资组建的新媒体艺术系、综合艺术系，这些针对新媒体艺术而做出的教学研究，以及2004年由吕胜中筹建的中央美术学院实验艺术学院，某种程度上，无不为广州美术学院实验艺术系的成立带来理论构建和实证参照。”仰民说。

　　如果上述事件及案例是为广州美术学院实验艺术系成立埋下伏笔，那么院内结构调整及人员调动，则成为此系成立的直接促成因素。2010年，广州美术学院迎来一次较大的院系调整，把握广东经济发展与社会进步脉搏的设计学院，被拆分为建筑环艺设计学院、工业设计学院及视觉与动漫设计学院三个学院。在这样的调整过程中，院方决定新增一个系科，呼声最高的实验艺术系由此应运而生。