川美新媒体艺术系的行为艺术课程

2015川美新媒体艺术系毕业展现场

　　导语：“2009年我的老师张杰打电话说让我过去组建新媒体系，考虑了大半年，2010年就决定去了。”1996年毕业于四川美术学院的艺术家张小涛在2009年之前一直任教于西南交通大学艺术传播学院。接到邀请之后，摆在张小涛面前的难题是四川美术学院的新媒体系应该是什么样?

　　“中国美院2002年就开始做新媒体，中央美院在2005年左右也开设了实验艺术系，四川美院在这一点上不算靠前，如何找到一个清晰的思路显得特别重要。”

　　张小涛最终找到的答案是：建构一个未来实验室。

2015川美新媒体艺术系毕业展现场

王丹丹正在实施自己的作品《24小时箱体生活》

王丹丹的鞋子留在展览现场

　　身体跨媒：行为和现代舞

　　从2012 开始，川美新媒体艺术系邀请周斌、幸鑫、杨志超等艺术家开始教授行为艺术，这也是四川美术学院第一次把行为艺术正式的设为本科教学的课程。在张小涛看来，新媒体艺术有一个非常强大的概念就是——互动。观众在新媒体展览的现场不是一个被动的观众而是一个参与者甚至是一个未完成作品的创造者。行为艺术也是如此，在行为艺术的现场往往将观众考虑在自己的作品里面，观众是作品的参与者，和艺术家共同完成一件作品的呈现。

　　行为艺术课程的设置让川美的新媒体系总有一股“诡异”的力量，在新媒体艺术中心以往的展览中，行为艺术表演总能成为展览“套餐”的惯例。去年在第三届国际新媒体论坛：媒体年代学的展览上，周斌的学生王丹丹将一纸关于自己行为作品《24小时箱体生活》的协议书经见证方在现场宣读，招募与之合作的“乙方”。王丹丹的行为艺术计划是将自己装在行李箱中呆24小时，由“乙方”随身携带，并由“乙方”用王丹丹提供的相机进行拍摄，摄影时间为每小时拍摄一次。24小时结束后，“乙方”应当将行李箱中的王丹丹带回至展厅，也就是川美新媒体艺术中心。很快，这样的计划得到了认领，一位毕业于美院的男生将王丹丹装到事先准备好的行李箱，离开展览现场。“新媒体年代学”展览也随之开始。

川美新媒体系的学生正在实施行为艺术作品

　　不仅如此，散落在黑暗的展厅角落有一位女学生拿着菜刀在菜板上切洋葱，口里一边嚼着洋葱一边念着一封她从男朋友身上无意发现的写给别人的情书。而展厅另一侧还有位拿着小太阳取暖器的女学生。猜想应该也是一个作品。她已经将手里的小太阳对着一位观众的后背站了许久，待在一旁的老师周斌在旁边嘀咕着：“那位男生衣服好像快冒烟了吧……”

　　“因为新媒体太‘干净’了，如果有‘极端分子’在里面‘撒泡尿’，‘拉一堆屎’，里边会‘臭’，这都是现场的一部分，当代艺术在今天需要很多实验。”张小涛坦言，需要用行为艺术调动各个感官部分，用来“破”掉新媒体的展厅。听教师周斌说，最夸张的时候是有一次一位女学生用装满了牛奶的假乳房直接扔向系主任张小涛，张小涛反应过来时已经太晚，口里用无奈的川谱说到：“好~好~……”，学生才将目标转向其他人。

　　通过行为艺术的教学和实践，川美新媒体系的同学先后举办了“薪火”现场行为艺术节，参加了如澳门行为艺术节、成都行为艺术节、西安行为艺术节，何香凝美术馆、苏州金鸡湖美术馆、成都当代美术馆的展览。

2015川美新媒体艺术系毕业展现场

　　此外，现代舞课程的开设也是新媒体系的一个创新之举。张小涛邀请到了艺术家荣涛，一位非常优秀的现代舞编导，多次以访问学者的身份受邀参加国际上知名大学和艺术机构的学术交流和舞蹈工作坊，现代舞课程根据每一个不同班级学生的具体情况编排舞蹈，以现代舞汇演的形式呈现教学成果，如“移动的树”、“盲区”、“即近即远”、“写在身体上”等现代舞汇演。

　　“这些课程是我们在弥补新媒体脱离人、社会，容易从科技到科技，从技术到技术的弊端。这几年荣涛和周斌的长进非常大，对学生的鼓励也很大。针对学生的改变，他们接触的一无所有的，只有身体怎么做行为艺术的时候，现代舞的行为都给我们做出了答案。我们的学生已经陆陆续续都参加了国内外美术馆和行为艺术节，把他们带进一个现场，周斌和荣涛的工作特别投入和收效，这是我这几年教学当中的亮点之一。”张小涛说到。